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以主题事件为先导的英美概况教学模式探讨
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摘要
在英语的教学过程中,社会文化的内容占有越来越重要的地位。英美概况作为一门重要的社会文化基础课程在高校中广泛开设。以主题事件为先导的教学模式在本课程的教学中可以广泛的调动学生,利用教学的新环境增强教学效果。
作者
姜夕迎
机构地区
渤海大学外国语学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第11期116-117,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
英美概况
主题事件
参与性
教学反思
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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吉林广播电视大学学报
2015年 第11期
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