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巧对英语课堂中的“意外”

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摘要 课堂教学是一个师生之间双向互动的变化过程,在这个过程中意外情况和偶然事件的发生是在所难免的。小学英语课堂亦是如此。在小学英语课堂中,我们会随时面对给你"surprise"的学生——他们生性好动、活泼,喜欢搞怪,一不留神就会给你制造各种"惊喜",各种麻烦,这时候就要求教师用一两句话、一两个动作、一个温暖的微笑或活动排解。
作者 杜娟
出处 《辽宁教育》 2015年第12期20-21,共2页
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