由一道高考题引发的变式教学

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摘要在一节高三数学复习中,笔者出示了这样一道高考题题目（2011年高考数学广东卷第19题）设圆C与两圆(x+51/2)2+y2=4,(x-51/2)2+y2=4中的一个内切,另一个外切.（1）求圆心C的轨迹L的方程;（2）已知点M[3·51/2/5,451/2/5),F1(51/2,0),且P为L上的动点,求|PM-PF1|的最大值及此时点P的坐标.

作者唐从仁徐川林

机构地区江苏省无锡市第一中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2015年第11期9-10,共2页

关键词变式教学最小值高考题双曲线 PM 最大值

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2015年第11期

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