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翻转课堂在大学英语课程中的应用研究
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摘要
随着多媒体技术的广泛应用,大学英语教学也呈现出多样化的模式。翻转课堂就是以多媒体技术为依托的教学范例。翻转课堂改变了传统的教学过程,颠覆了课堂上学生和教师的角色定位,为大学英语教学改革注入了生机和活力。然而,这一新兴的教学模式在实践过程中必然会遇到各种问题,因此,只有及时发现这些问题并提出有效策略,才能保证翻转课堂在大学英语课程实践中的顺利实施。
作者
姜晓娜
机构地区
河南大学大学外语教学部
出处
《戏剧之家》
2015年第16期188-189,共2页
Home Drama
关键词
翻转课堂
大学英语教学
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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