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高考改革背景下构建“全面发展的人”考评机制的思考
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摘要
2014年9月,国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称“《意见》”),旨在解决“唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重,区域、城乡入学机会存在差距,中小学择校现象较为突出,加分造假、违规招生现象时有发生”等一系列问题,坚持以“育人为本,遵循教育规律”为基本原则,把促进学生的健康成长作为改革的出发点和落脚点,着力改革高考考试形式和内容,
作者
于亚娟
机构地区
天津师范大学教育科学学院
出处
《天津教育》
2015年第2期10-13,共4页
Tianjin Education
关键词
学生全面发展
改革背景
考评机制
高考
招生制度改革
形式和内容
负担过重
入学机会
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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天津教育
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