有关教育技术能力培养的研究

"文革"时期的旧中国不需要知识分子,不需要教育,随着人们观念的不断更新,教育在人们心中的地位不断巩固加深,教育已经逐渐从排斥,到接受,到深化,再到现如今,成为了一门专门的学科。而又随着信息技术飞速发展,现代化的生活已经越来越离不开技术,技术作为一种辅助,将教育的形式多样化,加强了学生学习的兴趣,优化了学习过程,提高了学习效率和效果。本文根据教育技术的发展现状,分析教育技术能力培养中存在的问题及对问题的思考,形成相应的解决对策,并探讨教育技术发展的现实意义。