摘要
随着信息技术的发展,微时代成为了21世纪的代名词,同时也融入到了教育之中,俗称为"微课堂"。为了适应时代的发展,微课堂成为了信息化社会的一种创新的教学形式,其中部分中职院校就开展了微课堂教学,例如经济管理类的专业课程,并且取得了良好的效果。但目前,中职院校的微课程在实施的过程中却存在一些技术性的问题,严重影响到了微课程的效率。因此,微课教学在实施的过程中需要不断改进其设计思路和教学设计,才能更好地将微课程的价值体现在教学的过程中。
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第33期174-174,共1页
Management & Technology of SME