高职计算机课程实践教学现存问题与对策分析

往往计算机课程的教学管理松、上机实践教学环节自由散漫,整体教学过程缺乏组织设计,是当前高职院校中计算机课程中普遍现象,尤其是在当前的实践教学中。本文针对职业教育计算机课程中上机教学实践环节,从实践教学中的想法、经验、做法出发,分析了现存的不足,提出了有针对性的改进建议。