以四个落实为抓手,搞好初中文言文教学

搞好初中文言文教学，务必抓好如下四个落实：一，落实诵读，解决一个“熟”字；二，落实注释，解决一个“悟”字；三，落实积累，解决一个“厚”字；四，落实背景，解决一个“品”字。