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产品设计专业的产学结合

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摘要 由于产品设计工作本身有很多"口不能言",从而无法用理论来阐述隐性体验,所以产品设计的教学中也无法全部通过理论教学来实现。在专业教学中,产学结合是有效地促进学生理解掌握这些隐性体验的有效方法。
出处 《美术大观》 2015年第11期157-157,共1页 Art Panorama
基金 2014年度广东省高等教育教学改革项目(本科类)立项教改项目(GDJG20141163)研究成果之一 2013年度仲恺农业工程学院本科教学质量工程立项项目高等教育教学改革项目研究成果
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