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高职职业生涯规划课程教学设计初探

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摘要 本文立足于高职院校的教育教学实际,对高职职业生涯规划课程设计、评价考核方式进行了必要的探索,希望能更好地指导教学实践,并对学生的成长有所帮助。
作者 程文香
出处 《学园》 2015年第30期49-50,共2页 Academy
基金 宁夏工商职业技术学院院级课改项目“高职《职业生涯规划》课程教学设计与实践”(编号:GS2012-39)

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