高中书法教学与传统文化教育

下载PDF

导出

摘要高中书法课从属于高中美术中的“书法·篆刻”模块。在教育部2003年制订的《普通高中美术课程标准（实验）》中明确提出了美术课程的文化要求：“引导学生深入地了解我国优秀的民族、民间艺术，增强对祖国优秀文化的理解。”那么，什么是“文化”呢？《辞海》中给出这样的解释：“文化是人类社会历史实践过程中所创造的精神财富和物质财富的总和。”

作者魏然

机构地区北京市第二中学

出处《基础教育课程》 2015年第B10期43-46,共4页

关键词传统文化教育普通高中书法教学美术课程标准引导学生民间艺术优秀文化 “文化”

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1李俊堂.高中书法教学初探[J].甘肃教育,2012(14):47-47. 被引量：2
2朱薇.对高中书法教学存在问题的思考[J].课外语文,2016,0(12):65-65. 被引量：1
3张世娟.高中书法教学浅析[J].考试周刊,2011(70):236-237. 被引量：3
4李丽芬.高中书法教学之我见[J].教育界（综合教育）,2016(7):106-107.
5周淑杰.加强西藏高中书法教学[J].西藏教育,2013(11):11-12.
6赵叶晴.转变思维，提高高中书法教学的有效性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(34):241-241. 被引量：1
7朱艳.提升高中书法教学质量的方法[J].学园,2014(12):89-90.
8朱艳.新课标下开展高中书法教学的几点认识[J].考试周刊,2010(20):233-233. 被引量：1
9刘杨青.关于高中书法教学的认识[J].中国校外教育（上旬）,2013(4):119-119. 被引量：1
10窦争光,董国强.论高等教育对创新型人才的培养[J].西北大学学报（哲学社会科学版）,2006,36(1):22-25. 被引量：16

基础教育课程

2015年第B10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中书法教学与传统文化教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史