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教育部关于中小学开展书法教育的意见
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摘要
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神.全面实施素质教育,继承与弘扬中华民族优秀文化,现对中小学开展书法教育提出以下意见。一、充分认识开展书法教育的重要意义 书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。
机构地区
中华人民共和国教育部
出处
《基础教育课程》
2015年第B10期76-77,共2页
关键词
书法教育
中小学
教育部
民族优秀文化
发展规划纲要
中华民族
素质教育
教育改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
教育部关于中小学开展书法教育的意见[J]
.基础教育改革动态,2011(19):12-13.
被引量:3
2
教育部:小学三至六年级需每周安排一课时书法课[J]
.学苑教育,2011(19):5-5.
3
前言[J]
.基础教育课程,2015,0(B10):1-1.
4
教育部关于中小学开展书法教育的意见[J]
.平安校园,2011(17):52-52.
5
唐为民,赵菊妹.
发掘优质教育资源 传承民族优秀文化[J]
.现代教学,2015,0(18):40-40.
6
黄慧萍.
质疑,课堂教学中不可或缺的环节[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(1):36-37.
7
肖川.
有益的探索──谈谈对“尊重·基础道德教育”课题研究的认识[J]
.北京教育(普教版),1998(Z1):28-29.
8
巴桑顿珠.
素质教育背景下藏文教师如何弘扬民族文化[J]
.小说月刊(下半月),2016,0(2):124-124.
9
张书丰.
论中国传统教育教学理论的继承与弘扬[J]
.当代教育科学,2004(3):3-7.
被引量:2
10
唐雅楠.
解读语文的历史使命[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(10):168-168.
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