摘要
被广泛应用于国内外的二语教学和外语教学的CBI教学理念主张在学习学科知识的过程中同时获得语言技能,达到学科学习和语言学习相结合。CBI教学理念应用在大学英语教学中,摒弃了大学英语教学与学科知识相分离的现象。本文着重探讨CBI教学理念应用在大学英语教学实践过程中对语境的创建,对大学英语教师综合素质提出的新的要求对学生自主学习能力的提升。
CBI combines the subject knowledge and the language study together,which is widely applied in the second language and foreign language teaching at home and abroad. This paper discusses the contribution of CBI to college English teaching context and the improvement of students' autonomic learning ability.
出处
《白城师范学院学报》
2014年第5期59-62,共4页
Journal of Baicheng Normal University