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即兴伴奏——小学音乐教学中的一抹亮色
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摘要
钢琴即兴伴奏技能是中小学音乐教师的专业基本功之一,也是教学技能的一个重要组成部分。随着教学理念的更新,新的中小学音乐课程标准的推行,教育产业化新格局的确立,促使我们必须站在更高的层面上,重新认识钢琴即兴伴奏这门技能在中小学音乐教学活动中的作用。
作者
吴卫
机构地区
长沙市岳麓区滨江小学
出处
《儿童音乐》
2015年第11期48-51,共4页
关键词
钢琴即兴伴奏
小学音乐教学
中小学音乐教师
教学技能
音乐课程标准
教育产业化
教学理念
教学活动
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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儿童音乐
2015年 第11期
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