教育性与惩罚性矛盾关系的历史考察

从历史的角度详细考察了教育的惩罚性和惩罚的教育性,分析了教育“惩罚技术”在刑罚领域中的运用,阐明了教育性和惩罚性既对立又统一的辨证关系,也正是这对矛盾相互斗争又相互合作,将教育和刑罚两个领域联系在一起,同时又具有“本质”上的区别。