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平面设计软件交叉教学模式探索与实践
被引量：
1
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摘要
本文以PS和AI课程为例,分析了相关课程交叉的必要性,提出了课程交叉教学的一般模式及应注意的问题,以达到实用型设计人才培养的目的。
作者
孟桂颖
机构地区
大连外国语学院
出处
《美术大观》
2015年第10期144-144,共1页
Art Panorama
基金
大连外国语学院2015人才培养模式教改项目
关键词
平面设计
交叉教学
知识点
分类号
TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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