摘要
声乐教学是集科学性、艺术性、技术性、理论性、时代性于一体的教学活动,是高等师范、非师范音乐院校中不可缺少的一门应用型学科课程。地方高校应该将声乐课程的设置与社会对音乐人才的能力需求结合起来,关注学生的就业方向与全面的能力发展,使学生在工作岗位上充分的发挥其所学所用,是我们湖北省高校声乐课程改革的必然。
出处
《黄河之声》
2015年第14期26-26,共1页
Song of The Yellow River
基金
2012年度长江大学教学研究一般项目<湖北高校声乐教学课程系统化的研究与实践>研究成果(JY2012025)