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视唱练耳教学新理念——“从课堂到舞台”
被引量:
2
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摘要
如何活跃课堂教学气氛,激发学生的学习热情和积极性,促进课堂教学质量的提升,已经成为广大教师需要重点思考的问题。视唱练耳课程是音乐专业必修的一门科目,其教学成效,会直接影响到学生的音乐素养,因而需要得到高度的重视。文章立足于视唱练耳教学现状,重点分析了"从课堂到舞台,谈视唱练耳教学新理念"这一问题。
作者
梁丽群
机构地区
沈阳师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2015年第14期34-34,共1页
Song of The Yellow River
关键词
视唱练耳
教学新理念
课堂
舞台
主动性
分类号
J613.1-4 [艺术—音乐]
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黄河之声
2015年 第14期
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