高职院校汽车《商务礼仪》课程教学改革探索

近年来,我国高职院校改革和发展取得了明显的进展,许多高职院校均开设有《商务礼仪》这门课程,该课程被多数高职院校汽车技术服务与营销专业列入教学计划。但由于课程内容理论化严重,学生重视程度不够,加上任课教师采用传统的授课方式,导致课堂教学效果不理想。本文结合笔者在教学过程中的心得体会对该课程的教学改革进行探索和实践。