音乐课堂中的合作学习

音乐是一门以审美为核心的情感艺术,音乐教育实际上就是为了使学生充分地体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。2001年6月教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知。＂学习方式的改革＂作为基础教育课程改革的重要目标之一,引发了人们对多年以来形成的教育模式的思考。2001年初,全国中小学教材审定委员会初审通过了义务教育课程标准（湘艺版）音乐实验教科书。2011年,国家再次修订课程标准,随之而来是音乐教材的再次修订。