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基于BARS的高校教务人员绩效考核研究

Research on the Performance Evaluation of University Educational Administration Personnel Based on BARS
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摘要 高等院校教学质量的提高,不单只是以高素质教师队伍为前提和保证,高效的教务管理也是教学质量的有效保障之一.针对现有高校教务人员绩效考核的不足,提出了基于BARS(行为锚定等级量表法)的有限360度绩效考核以完善教务人员的绩效考核,进而打造高效的教务管理. To improve the quality of higher education, it is not enough only relying on high-quality teachers. The high efficiency of educational administration is also essential. Due to deficiencies of the existing performance evaluation of university educational administration personnel, the paper proposed 360-degree performance evaluation based on BARS ( Behaviorally Anchored Rating Scale) to improve the existing performance evaluation of university educational administration personnel, and then build an effective university educational administration team.
作者 宋静 熊海鸥
出处 《广州航海学院学报》 2015年第4期62-64,共3页 Journal of Guangzhou Maritime University
基金 中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究课题(1402-190)
关键词 绩效考核 教务管理 BARS 360度绩效考核 performance evaluation educational administration BARS 360-degree performance evaluation
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