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如何透过“错误”看“本质”——有感于初中数学中的错题反思
被引量:
3
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摘要
错误是另一种美丽,错题反思帮助学生在不足中克服困难、勇于攀登,最终达到成功的顶峰,领略别样的风景.本文以初中数学为载体,阐述错题反思在学习中的重要性,针对当前初中学生数学解题错误反思建立对应策略,以使学生能够透过"错误"看"本质",实现学生错误思维的纠正和转化.
作者
于家贤
机构地区
江苏扬州市江都区武坚中学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2015年第11期31-32,共2页
关键词
初中数学
错题反思
对应策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2015年 第11期
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