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巧用教材插图培养思维能力 被引量:11

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摘要 作为一种重要的课程资源,教材插图运用于小学英语阅读教学中能很好地培养学生的思维能力。教师应利用教材中的插图资源,培养学生的想象能力、逻辑思维能力、理解能力、观察能力、创新思维能力、推理能力和概括能力等,以提高学生的综合思维能力。
作者 李长健
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2015年第11期18-23,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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