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高师音乐教学现状与改革
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摘要
高师音乐教育体制和教学机制与素质教育的要求有很大的差距,要适应素质教育的要求,就要大力改革高师音乐教育教学模式,改变当前高师音乐教师严重不足的现状,充分挖掘潜在的人力资源。
作者
何军
机构地区
河南省南阳师范学院音乐系
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第9期81-82,共2页
Education Exploration
关键词
现状
对策
高等师范教育
音乐教学
教学改革
教学质量
分类号
G652.0 [文化科学—教育学]
J6-4 [艺术—音乐]
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