摘要
出国劳务人员留守子女在成长过程中长期缺少父母的陪伴、关爱、引导与疏通,其道德情感存在一定的缺失与偏差。对其进行道德情感教育要遵循实然性与应然性的统一、个性与共性的统一、连贯性与整体性的统一、反复性与长期性的统一等原则,以促进形成完整、有效的教育体系。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第10期37-38,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"出国劳务人员留守未成年人思想道德教育存在的问题及对策研究--以延边地区朝鲜族为例"(2010103-611010003)