摘要
学生的价值取向多元化以及社会竞争压力的不断增大,促使高校学生危机事件不断出现,因此必须要加强对于高校学生危机事件的特征与现状的研究,重视大学生的危机教育,建立科学有效的预警与管理体系,优化信息沟通机制,及时进行事后学生心理干预,从而确保高校学生危机事件的处理能够科学有效。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第10期63-64,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目<基于文理渗透视域下的大学生跨文化能力培养模式研究>(项目编号:JG2013010500)的阶段性研究成果