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高职口语类比赛对英语教学“以赛促学,以学促提高”机制的建立
被引量：
5
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摘要
笔者结合历年指导比赛经验,分析了高职英语教学目标和本院校口语类比赛现状,阐述了本院校"以赛促学,以学促提高"机制建立的尝试及有待提高的要点,最后对高职英语教育改革进行了展望。
作者
施旭梅
机构地区
广西机电职业技术学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第10期73-74,共2页
Journal of Taiyuan City Vocational College
关键词
以赛促学
英语口语
比赛
机制
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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