大学公共体育课程“课内外一体化”教学模式的构建

当今社会越来越重视教育,时代的发展需要德、智、体、美、劳全面发展的人才。传统的教学中形成了一种普遍的观念,认为体育课不重要,这种观念必须纠正,要树立"健康第一,加强体育锻炼"的体育教学意识。这就进一步要求各高校完善体育教学模式,探索出符合时代要求的大学体育教学模式,激发学生的锻炼兴趣,促进学生的全面发展。这篇文章主要介绍了体育课程"课内外一体化"教学模式的含义、指导思想、构建过程以及存在的问题和和对策。通过以上分析,希望可以给体育课程建设的改革和完善带来一定的参考价值,更好地促进大学公共体育课程的发展。