“透平机械强度与振动”课程的系统教学研究与探讨

针时"透平机械强度与振动"课程特点,对课程开设时间、课时分配、教材使用等现状进行了分析,并提出相应的改革方案,分别从学科角度、课程具体内容角度出发构建系统的立体化教学思路。沿着这个思路,加入新型教学手段,在现有的多媒体教学、实体模型内容基础上,引入思维导图方法和微视频方法将课程内容细化。让学生成为课堂主体,同时做到学生与学生、老师与学生的平等,并适时插入翻转课堂,以进一步提高课程教学质量、培养创新型人才。