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探究式教学在初中思想品德课中的应用
被引量:
1
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摘要
近年来社会发展迅速,与此同时,在教育、教学上也在不断发展创新。新课改的不断推进要求必须积极构建优质高效的课堂,传统的教学模式已经难以适应新课改的发展。该文探讨的"探究式教学"是基于更新教育观念、创新课堂结构、如何组织挖掘教材潜力等方面发展而来的全新教学模式。通过这种方式的运用,力求改变传统思想品德课的教学现状。
作者
徐欣
机构地区
昆山市第二中学
出处
《科技创新导报》
2015年第18期171-171,173,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
探究式
思想品课
教学
模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
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