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路基路面工程教学改革实践

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摘要 针对《路基路面工程》课程与学生特点,考虑到目前课程教学中存在的问题,为了提高学生学习效果,通过实践教学内容补充、案例性教学引导、开展科研与技能竞赛活动、考核方式多样化等途径,对该课程的教学模式进行了改革,有效地提升了学生学习的主动性,增强了解决问题的能力。
作者 沈正 张伟
出处 《科技创新导报》 2015年第18期238-238,共1页 Science and Technology Innovation Herald
基金 南京工程学院校级教学改革项目(项目编号:JG201123)
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