浅论体育专业术科课程与学科课程关系

在教学过程中,合理的课程设计在学校教育中起到重要作用。在体育专业中处理好术科课程与学科课程的关系,促进学生的全面发展。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑推理法等对体育专业术科与学科课程的关系进行探讨应把总学时控制在国家的规定范围内,给予了学生更广阔的空间进行个性化发展。增加学科与术科的课程门数,并且根据培养方案合理的安排两者的比例。尝试着整个课程朝多样化、小型化的方向发展。在专业课程的开发过程中,体育院校注重术科课程的开设,其学时比重较学科课程大;综合性院校较注重术科课程的开设,师范类院校较注重学科课程的开设。