期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
任务驱动法教学模式对康复治疗专业教师素质的要求
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任务驱动教学法作为一种全新的教学模式,它与传统的学科教学模式截然不同,只有培养与教学模式相一致的教师素质,才能进一步促进康复治疗学科的教学改革,提高教学质量。
作者
谢瑞红
范永春
计仁军
吴化勇
闫冬
王颖
姜红艳
陈晓丽
机构地区
黑龙江农垦职业学院
黑龙江农垦总局总医院
出处
《科技资讯》
2015年第12期171-171,共1页
Science & Technology Information
关键词
任务驱动法
教师素质
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
89
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张凤仁,李洪霞,赵扬,冯婷婷.
康复治疗学专业学生临床实践能力培养的探索与实践[J]
.中国康复理论与实践,2012,18(1):96-98.
被引量:40
2
盖颖.
大学教师素质的现代内涵刍议[J]
.教育探索,2011(12):119-120.
被引量:6
3
赵颖.
任务驱动法在高职计算机教学中的运用[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(8):125-126.
被引量:42
4
陈燕,苏霞,刘巧梨,扬秀玉,王熠平,岑展芬.
讨论互动式教学法在康复护理人员短期培训中的应用[J]
.中国康复理论与实践,2005,11(6):501-501.
被引量:5
二级参考文献
13
1
叶国英.
论高校师德建设的内容与途径[J]
.经济与社会发展,2003,1(12):173-175.
被引量:24
2
曲铁华,朱永坤.
高校师德建设的策略思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2005(04S):70-72.
被引量:39
3
余仰涛,杨燕.
高校师德建设必须与教师队伍发展趋势相适应[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2005,7(3):66-69.
被引量:18
4
刘秀功.
《信息技术基础》课教学方法新探[J]
.中国成人教育,2006(1):128-129.
被引量:11
5
刘翠兰.
参与式教学法在妇产科护理学教学中的效果分析[J]
.中国高等医学教育,2006(2):95-96.
被引量:10
6
林秋兰,张长杰,兰纯娜.
互动式教育在康复专业运动疗法实习带教中的应用[J]
.中国康复理论与实践,2006,12(9):827-827.
被引量:11
7
徐联华,周建华,匡晓红.
任务驱动在计算机公共课教学中的运用研究[J]
.高教论坛,2006(5):97-99.
被引量:21
8
沙凤珍,张卞荣.
综合医院中康复护理的质量控制[J]
.中国康复医学杂志,1997,12(5):231-232.
被引量:2
9
杨爱鑫.
信息技术教学中基于任务驱动的小组合作教学法初探[J]
.教育与职业,2009(6):142-143.
被引量:36
10
张凤仁,李洪霞,赵扬.
康复治疗学专业本科学历教育的探讨[J]
.中国康复理论与实践,2009,15(3):297-298.
被引量:32
共引文献
89
1
严清华,蔺增榕,罗庆禄.
专业综合改革背景下康复治疗学系发展对策研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(7):84-85.
被引量:1
2
阮琼娥.
任务驱动支持下的高职高专计算机基础教学探究[J]
.儿童发展研究,2020(1):22-25.
3
田锐,王旭.
非计算机专业数据库实验教学的探讨与实践[J]
.林区教学,2011(5):97-98.
被引量:1
4
徐文琦.
任务驱动法在高职《计算机应用基础》教学中的应用[J]
.当代职业教育,2010(11):28-30.
被引量:18
5
岳军忠,徐青,龙志华,高飞.
康复治疗本科专业外科总论教学体会[J]
.中国康复理论与实践,2013,19(10):991-992.
被引量:1
6
林秋兰,张长杰,兰纯娜.
互动式教育在康复专业运动疗法实习带教中的应用[J]
.中国康复理论与实践,2006,12(9):827-827.
被引量:11
7
刘建,解红.
“任务驱动”教学法在程序设计语言课程中的探索与应用[J]
.中国科教创新导刊,2010(23):58-59.
被引量:2
8
林育曼.
任务驱动法在程序设计课程教学中的问题及对策[J]
.中国信息技术教育,2010(18):12-13.
被引量:2
9
陈平.
任务驱动法在高职统计教学改革的探索与实践[J]
.广东技术师范学院学报,2011,32(1):96-99.
被引量:12
10
徐文琦.
任务驱动法在高职AutoCAD教学中的探索[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2010,9(6):114-116.
被引量:1
1
万新炉,伍晓毅,叶正茂,潘翠环.
PBL教学法在康复治疗专业教学中的实践研究[J]
.中国医疗前沿,2009,4(5):43-44.
被引量:7
2
刘敏.
康复治疗专业学生加强职业能力培养的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(8):161-161.
被引量:4
3
童天恩.
普通高中学生创新能力培养与学科教学的思考[J]
.高等师范教育研究,2001,13(5):45-49.
4
李瑞芳.
初中德育教学现状及对策分析[J]
.才智,2015,0(36):149-149.
被引量:3
5
席天英.
创建学科教学模式 提升学校教育质量[J]
.山西教育(管理版),2016,0(4):32-34.
6
冯璐.
让有效的预习作业成为语文高效课堂的助推剂[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S1):472-472.
7
2001年中考理科综合题复习指导[J]
.教育实践与研究,2001,0(4):39-50.
8
李守永.
对初中思想品德学科教学模式探析[J]
.中国校外教育(上旬),2012(2):53-53.
9
耿广霞.
构建基于校本的学科教学模式[J]
.校本教研,2009(5):30-32.
10
龙毅.
语文学科教学模式改革探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(4):29-29.
科技资讯
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部