关于激发高中政治课堂活力方法的探究

新一轮课堂改革的宗旨就是激发课堂活力,让学生在教师的组织、引导、诱发下保持最佳状态,培养学生主动获取知识、利用知识解决问题的能力。高中政治内容,具有抽象、深奥、枯燥的特点,学生缺乏其他学科的参与兴趣。教师如果组织不当,课堂教学很容易回到"教师讲、学生听""教师分析、学生记录"的老路上,导致政治课堂教学枯燥无味。要改变高中思想政治教学沉闷乏味的局面、建立充满生机活力的新课堂,需要营造和谐的课堂氛围,采用多样的教学形式,开展社会实践活动,让学生成为学习的主体,进而激发课堂的活力。