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提高低年级看图写话水平的训练方法
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摘要
随着社会经济的快速发展,教育部对于小学生教学越来越重视。语文是学习汉语知识的基础课程,而看图写话则是低年级进行写作的基础,也是培养小学生思维的一个重要方面。如何提高低年级看图写话能力是当前教师应该考虑的重要问题,文章主要针对这个方面提出了相应的训练方法,希望能够对相关人员起到一定的促进作用。
作者
俞小卿
机构地区
江西省上饶市信州区第五小学
出处
《科技创新导报》
2015年第17期164-165,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
低年级
看图写话
训练方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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