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研究性学习与数学课堂教学被引量：4

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作者王志江

机构地区北京市丰台二中

出处《中学数学教学参考（教师版）》 2002年第8期21-23,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词研究性学习课堂教学数学教学数学思想数学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1冯寅.紧扣课本谈研究性学习[J].中学数学教学,2001(5):9-10. 被引量：1
2周建华.“研究性学习”在高中数学教学中的应用[J].中学数学月刊,2001(8):1-4. 被引量：6
3钱伟英.选择数学实际应用问题开展研究性学习[J].中学数学月刊,2002(7):1-3. 被引量：6
4许文生.例说“研究性学习”——从2000年一道高考数学题谈起[J].中学数学教学参考,2000,0(12):11-12. 被引量：3
5杨骞.“研究性学习”研究综述[J].中学数学教学参考,2001,0(9):20-22. 被引量：10

引证文献4

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2金满.试论高中数学教学中的研究性学习[J].文教资料,2005(21):130-131.
3孙健.师范专科学生探究性学习调查与思考[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2007(3):69-71.
4章显联.高中数学新教材教学中容易忽视的几个问题[J].教学与管理（中学版）,2004(2):62-63. 被引量：1

二级引证文献2

1骆建华.关于“相交线”教学的几点建议[J].数学之友,2022,36(17):19-20.
2白金艳.高中数学研究性学习教学研究[J].中华少年,2016,0(31):111-112.

中学数学教学参考（教师版）

2002年第8期

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