摘要
运用χ2、t检验等数理统计方法,对不同社会学特征的大学生的体育锻炼动机进行了对比分析。结果发现:76.4%的大学生进行体育锻炼是为了强身健体,居第1位,其次是为了心理调适和消遣娱乐,分别占42%,37.6%。男生进行体育锻炼是为了增进交往、强身健体,女生参加体育锻炼则是为了达到健美体形的目的;理科学生主要以强身健体为目的,而文科学生主要是为了健美体形;独生子女更加注重体育锻炼强身健体和消遣娱乐的功能。该文在对研究结果分析的基础上,提出了相应的建议,为尽快提高大学生进行体育锻炼的参与度提供理论依据。
出处
《当代体育科技》
2015年第26期162-162,164,共2页
Contemporary Sports Technology
基金
贵州省教育厅人文社科项目(项目编号:14zc303)