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民办高校在转型发展中提升教学质量的思考与探索 被引量:8

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摘要 民办高校转型发展是大势所趋,提高教学质量是办学永恒主题。民办高校如何在推动转型发展进程中提升教学质量?信阳师范学院华锐学院结合实际,从创新人才培养体系、强化师资队伍建设、优化专业课程设置、构建质量监控机制和完善实践基地建设等方面进行了探索与实践,取得了一定成效。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第11期72-74,共3页 China University Teaching
基金 2016年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目(2016-zd-034] 2015年度河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYLX-073)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1郝克明 汪永铨.中国高等教育结构研究[M].北京:人民教育出版社,1988.337.
  • 2应用技术大学联盟,地方高校转型发展研究中心.地方本科院校转型发展实践与政策研究报告[R]. 2013: 13.
  • 3潘懋元,吴玫.高等学校分类与定位问题[J].复旦教育论坛,2003,1(3):5-9. 被引量:577

共引文献20

同被引文献24

引证文献8

二级引证文献9

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