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美国研究型大学综合实力评估的实践及启示被引量：15

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摘要随着'985工程'的逐步实施,高水平大学建设问题日益引起人们关注,由此引发了研究性大学综合实力评价、高水平大学评价与拨款体制改革等议题的思考和争议。在笔者看来,对研究型大学的综合实力进行评估,

作者董秀华

机构地区上海市教育科学研究院高教所

出处《中国高等教育评估》 2002年第3期8-13,共6页 China Higher Education Evaluation

关键词实践研究型大学综合实力评估评估体制教育质量美国

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学] G40－058.1 [文化科学—教育学原理]

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中国高等教育评估

2002年第3期

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