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发挥教育评价的激励功能 被引量:5

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摘要 现行的教育评价过程中,被评者'被动应付、消极防卫、等查待整'等现象屡见不鲜,严重影响了教育评价的实效性。当然,出现这种现象的原因是多方面的,不可否认,教育评价没有发挥应有的激励功能是其中之一。因此,了解教育评价的激励机制,掌握教育评价的激励原则和方式,充分发挥教育评价的激励功能。
作者 李亚东
机构地区 上海教育评估院
出处 《中国高等教育评估》 2002年第3期19-22,共4页 China Higher Education Evaluation
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