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浅谈小学语文教师对阅读教学的影响

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摘要阅读教学是小学语文教学的重要内容,而培养小学生养成良好的阅读习惯和阅读能力致关重要.本文主要从教师角度出发,深入分析语文教师对小学生语文阅读能力的影响因素,并提出对应的解决策略.

作者张丛明

机构地区南昌大学附属小学红谷滩分校

出处《俪人（教师）》 2015年第23期33-33,共1页

关键词小学语文阅读教学影响

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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俪人（教师）

2015年第23期

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