摘要
数学是小学阶段的重点教学学科,也是教学难度较大的学科,由于小学生刚刚系统化的接受数学教育,很多学生还没有掌握科学的学习方法,同时由于数学知识难度较大,导致学生失去数学学习的信心,从而也影响到学生数学学习的积极性,长此以往势必会影响到学生更高阶段的数学学习.小学阶段的数学教育非常重要,而这也是最为基础的教育,学生只有不断的夯实数学基础,才能为更高阶段的学习做好充分的准备.因此,在小学数学教学中,教师应充分的分析教学中的难点,同时采取有效的教学对策快速的解决教学难点,以进一步提高小学数学教学的质量,实现对学生的科学教学和高效教学.
