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词汇衔接在高中英语阅读教学中的应用探讨

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摘要 阅读是语言学习的重要手段,在英语教学中发挥着重要作用,提高学生阅读能力是高中英语教学的主要目标.词汇衔接作为语篇内容的重要特征,对阅读产生巨大作用,为深度掌握语篇思想指明了方向.
作者 王云珍
机构地区 福建省南安市新侨中学
出处 《俪人（教师）》 2015年第23期137-137,共1页
关键词 词汇衔接 英语阅读
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1Hoey,Michael.Patterns of Lexis in Text,1991.
  • 2Halliday MAK,Hasan R.Cohesion in English[]..1976

共引文献1

俪人（教师）
2015年 第23期

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