谈谈物理教学中的“控制变量法”

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摘要本文介绍了什么是控制变量法,并以实验《探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关》为例来谈谈控制变量法在教学中的渗透和应用.控制变量法不仅是一种实验研究方法,而且是一种带有普遍意义的思想方法.通过这种方法,任何多变量问题都可以转化为单变量问题来研究,这样就可以使一个很复杂的问题变得简单、容易,便于学生理解和掌握.

作者陈礼兴

机构地区福建省南安市诗山中学

出处《俪人（教师）》 2015年第23期139-139,共1页

关键词物理教学控制变量法多变量问题单变量因素

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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俪人（教师）

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