浅谈高三班主任在班级管理中的角色定位

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摘要高中阶段对于学生十分关键,尤其是高三阶段,学生马上面临着高考,心理压力较大,突发因素较多,这就需要高三班主任发挥重要作用.班主任必须要具有较强的责任意识,要能在班级管理工作中掌握相关技巧,要能扮演好自己的角色,充分发挥班主任的作用.接下来在本文中主要对高三班主任的职责进行分析,要在班级管理工作中明确定位,发挥角色效应.

作者吕培育

机构地区福建省泉州市南安南星中学

出处《俪人（教师）》 2015年第23期205-205,共1页

关键词高三班主任班级管理角色定位

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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