摘要
我国普通高校篮球教练员在高校篮球运动发展上起着至关重要的作用,其执教的能力是高校篮球竞赛水平提高的重要因素之一.本文以问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对我省普通高校篮球教练员的基本情况、科研与学习能力、教学与训练、训练工作的态度及影响因素进行现状分析.通过研究表明,我省普通高校篮球教练员主要是由在校的体育教师兼职,以中青年、本科学历、中级职称的体育教师为主,学历与职称结构较为合理.同时存在一些不足,如60%以上高校篮球教练员执教年限较短,相关部门没有对篮球教练员的专业知识和技能进行统一的培训及学习,教学任务繁重训练积极性不高,同时训练积极性受着学校多种因素所影响.
