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浅谈初中体育教学中趣味性课堂的构建
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摘要
传统的初中体育教学,教师的讲解、示范充斥教学过程,忽视了学生兴趣的激发。久而久之,学生对体育教学就会产生一种厌倦心理,失去了对体育课应有的兴趣。新《课程标准》明确指出:在初中体育教学中要激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到体育教学活动中来,使学生的身体素质与心理素质在体育教学活动中得到有效培养与提高。
作者
明建华
机构地区
江西省赣州市南康区太窝中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第21期15-15,共1页
关键词
体育教学
初中
趣味性
学生兴趣
课堂
《课程标准》
教学活动
教学过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第21期
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