摘要
通用能力对劳动者的岗位适应和职业发展具有重要意义,对通用能力的研究已经成为职业教育界的热点问题。本文从教学目标、教学方法、评价机制、师资建设等方面探讨了通用能力的课程培养策略,以期为高职院校学生通用能力培养提供参考。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第32期76-79,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省职业技术教育学会研究课题"职业发展视角下高职院校学生职业通用能力培养体系构建及其应用研究"(项目编号:XHXS2015041)
江苏省职业技术教育学会研究课题"基于高端技能型人才培养的高职校园文化活动体系的构建"(项目编号:XHXS2015040)
