作文评改,学生做主——小学中年级学生自主评改作文的策略研究

学生修改作文的能力是写作能力的重要组成部分，是作文素养的体现。让学生成为作文评改的主人，具有重要的现实意义。近几年，我校中高年级语文教研组认识到了这点，围绕“小学中高年级作文自能评改的实践研究”课题开展了“学生作文自能评改”教学研究活动和大型主题调研活动。